農(nóng)村金融時報-農(nóng)金網(wǎng)新疆訊(通訊員陳海賢)黨史學習教育開展以來，農(nóng)發(fā)行新疆分行黨委推進黨史學習教育走深走實走心，以學習推動實踐，把高質(zhì)量發(fā)展的步子走得更穩(wěn)更實更好。

　　農(nóng)發(fā)行新疆分行黨委把黨史學習教育牢牢抓在手中，按照黨中央部署和總行黨委要求，明確了“三個不能”。

　　一是不能用宣講代替學原著。該分行明確“學原著”與“宣講”的關(guān)系，“學原著”是“內(nèi)容”，“宣講”是“形式”，要求全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，推動學習往深里走、往實里走、往心里走。

　　二是不能用活動代替自學。“活動”與“自學”是“標”與“本”的辯證統(tǒng)一關(guān)系，只有“自學”打好了基礎(chǔ)，學出理論自信、學出思想信仰、學出基因傳承、學出動力源泉，“活動”才有基礎(chǔ)和動力。

　　三是不能用研究工作或者泛泛而談沖淡學習主題。該分行要求全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要增強學習的主動性和責任感，把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，在學習和研究黨的創(chuàng)新理論狀態(tài)下指導(dǎo)工作，用新時代的偉大理論指導(dǎo)實踐、推動工作，防止用研究工作代替研究學習、用研究事務(wù)代替研究黨務(wù)、用研究日常工作代替日常學習。

　　在日前召開的黨史學習教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議上，農(nóng)發(fā)行新疆分行黨委書記、行長、黨史學習教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長蔣群星向各級黨組織和全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出“三問”：一問如何處理好黨史學習教育與業(yè)務(wù)工作的平衡關(guān)系?二問檢驗學習成效的標準是什么?三問實踐轉(zhuǎn)化的落腳點在哪些方面?回答好“三問”，是各級黨組織和全體黨員干部必須認真思考的課題。

　　該分行還突出“四抓”，一是抓實成效，促進學習教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。二是抓實特色，促進黨史學習教育形式不斷豐富。三是抓實實踐，促進學習教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化。四是抓實責任，促進黨史學習教育有序推進。

　　責任編輯：楊怡明