在證券行業快速發展的背景下，麥高證券深入踐行證券行業文化理念，積極與遼寧大學法學院及沈陽工業大學經濟學院開展科教融合、產教融合合作，共同探索金融實踐教學的新模式。此次合作以四個案例為教學內容，旨在培養具備深厚理論知識與豐富實踐經驗的復合型金融人才。

    一、合作背景與意義

    隨著資本市場的日益復雜和金融監管的不斷加強，證券行業對人才的需求發生了深刻變化。麥高證券深刻認識到，僅憑傳統的教育模式已難以滿足行業對高素質金融人才的需求。因此，公司積極尋求與高校的合作，通過與高校合作教學的方式，共同培養既懂理論又擅實踐的金融人才。

    此次合作不僅有助于提升高校金融專業的教學質量，增強學生的實踐能力和就業競爭力，也可以在將來為麥高證券輸送新鮮血液，注入新的活力。同時，通過雙方的緊密合作，還可以共同推動證券行業文化理念的傳播和普及，提升整個行業的文化軟實力。

    二、教學內容與安排

    本次合作的教學內容涵蓋了四個案例文章，具體如下：

    1.非銀行金融機構破產重整的行政與司法程序實踐

    通過案例分析，讓學生了解非銀行金融機構破產重整的復雜性和挑戰性，掌握行政與司法程序在破產重整中的銜接機制，以及市場化、法治化模式在推進重整進程中的重要作用。

    2.中小券商優化公司治理的路徑分析

    深入分析中小券商在治理結構方面存在的問題和挑戰，探討優化公司治理的有效路徑。通過對比麥高證券的特色化公司治理案例，讓學生了解公司治理的重要性和實踐方法。

    3.新《證券法》下中小投資者保護與證券公司文化建設研究

    解讀新《證券法》對中小投資者保護的具體規定，探討證券公司文化建設在投資者保護中的重要作用。通過案例教學，讓學生了解投資者權益保護的重要性以及如何通過文化建設提升公司的服務質量和市場競爭力。

    4.反洗錢文化建設及法律應用

    介紹反洗錢工作的現狀、難點和挑戰，闡述反洗錢文化建設的必要性和實施路徑，以及反洗錢法律在實踐中的應用和完善。通過案例分析，讓學生了解反洗錢工作的重要性和具體操作方法。

    三、教學模式與方法

    為了確保教學質量和效果，本次合作采用了多種教學模式和方法，包括但不限于：

    1.案例教學

    通過選取真實、典型的案例，讓學生深入了解證券行業的實際運作和存在的問題。同時，鼓勵學生積極參與案例討論和分析，提升他們的批判性思維和解決問題的能力。

    2.互動式教學

    采用提問、討論、小組作業等互動方式，激發學生的學習興趣和主動性。通過師生之間的互動交流，加深對知識點的理解和掌握。

    3.實踐操作

    組織學生參觀麥高證券的辦公場所和交易室，了解證券公司的實際運作流程。同時，安排學生參與模擬交易、風險評估等實踐操作環節，提升他們的實踐能力和市場敏感度。

    四、合作成果與展望

    經過雙方的共同努力和密切合作，本次科教融合、產教融合取得了顯著成果。不僅提高了高校金融專業的教學質量和學生的實踐能力，未來也能為麥高證券輸送一批高素質的人才。雙方將繼續深化合作內容、拓展合作領域，共同推動金融教育事業的發展和創新。

    展望未來，麥高證券將繼續秉承“合規、誠信、專業、穩健”的行業文化理念，加強與高校的合作與交流，共同培養更多具備深厚理論知識和豐富實踐經驗的復合型金融人才。同時，公司也將積極探索和實踐科教融合、產教融合的新模式和新方法，為證券行業的持續健康發展貢獻更多的智慧和力量。

    （CIS）